篇：沒有什么不可能
    為期兩天的培訓過去了，之間發(fā)生了幾件事情，如果沒有發(fā)生過，我真的不能相信可以做到。
    （1）隊服、隊名、隊呼、隊歌，從中午12點到下午兩點，竟然可以全部完成；
    （2）11個人竟然可以同時站到那么小的一個木箱子
    （3）天下午結束，到第二天下午開始，那么短的時間所有隊伍都能設計好自己的節(jié)目。
    如果沒有經歷這些，如果問我能不能完成這些，我肯定會說不可能，我完不成。而當我們必須要完成的時候，事情就不一樣了。

    第二篇：不要總是被選擇
    （1）當老師讓兩個搭檔選擇一個人做A的時候，我就被做了B；
    （2）當老師讓每個隊選擇一個總經理的時候，我就被選擇成了總經理；
    （3）當老師讓兩邊的隊伍每隊出一個的時候，我還是沒有主動站出來。于是，我看著自己的兄弟受苦，看著自己的兄弟一次次在地上掙扎。
    自己的性格一直都是這樣，從來不去爭，也從來不去搶，覺得是自己的就是自己的，不是自己的搶也沒有用。應該謙讓，應該低調，應該把機會留給別人。就這樣過了一年又一年，我還是如此，只有看到別人做不好，只有自己被選擇的時候，只有自己不得不做的時候，才會去做。
    這件事對我的影響很大，以后自己應該主動去爭取，主動去承擔，不要總是等，不要總是以觀察者的身份在旁邊。

    第三篇：不要打破自己的窗
    破窗理論：當你次壞了自己的規(guī)矩，以后的規(guī)矩也都會跟以前一樣被破壞的。
    知道破窗理論是從初中的時候開始吧，然后就一直知道著。培訓的時候想起了一句話：上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之，不笑不足以為道。
    關于潛能挖掘，自己激勵的課程，從大學的時候就一直進行到現在了，培訓時候的一些事情，自己早也就從很多地方看過了，可是看過了也只是看過了。一直定目標，一直被打破。一直有承諾，一直有獎懲，一直被忽視。
    表態(tài)忽略過，且看自己今后的決心和行動。

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