首先，我們要以實(shí)際行動(dòng)支持國家開展的化肥零增長行動(dòng)，這是一項(xiàng)利國利民的農(nóng)業(yè)可持續(xù)政策措施。當(dāng)前，人們對化肥的認(rèn)識處于“二元”無解的狀態(tài)，要么說化肥對農(nóng)業(yè)貢獻(xiàn)，要么說化肥對環(huán)境帶來嚴(yán)重問題，所謂“公說公有理婆說婆有理”。咋一聽，兩者都有道理，結(jié)果搞成了相互對立，沒有找出指導(dǎo)理論的化解點(diǎn)。我們認(rèn)為，化肥本身沒有問題，合理利用，優(yōu)化利用，平衡施肥，找出“土肥和諧”契合點(diǎn)，讓“有機(jī)—無機(jī)”結(jié)合起來，通過團(tuán)結(jié)構(gòu)效，一解則解。這里先不說化肥生產(chǎn)的前端，說說化肥應(yīng)用的后端。

1、化肥利用率低是事實(shí)。根據(jù)農(nóng)業(yè)部科學(xué)測算，2015年我國水稻、玉米、小麥三大糧食作物化肥利用率為35.2%，三分之二的化肥排放已成事實(shí)。如何既提高化肥利用率，又減少化肥排放，還能保障作物增產(chǎn)，這是位必須面對的。

2、化肥供給養(yǎng)分是事實(shí)，只顧大量元素（氮、磷、鉀），不顧中微量和有益營養(yǎng)元素補(bǔ)充，以及大量微生物生存也不行。還有，都是無機(jī)化學(xué)養(yǎng)分，沒有有機(jī)養(yǎng)分也不行。木桶往往是短板處漏水，生命體缺失哪一環(huán)都不行。

3、氮肥施用過程，肯定向大氣排放氮氧化物。根據(jù)科學(xué)院院士、地球環(huán)境研究所周衛(wèi)健所長研究得出的結(jié)論，氮肥向大氣排放的氮氧化物和氨，對霧霾的貢獻(xiàn)達(dá)20%以上。農(nóng)業(yè)復(fù)種指數(shù)高，約有40%的耕地實(shí)現(xiàn)多熟種植制度，長期超標(biāo)施用化肥，排放怎么控制的了。

4、施用化肥離不開土壤，土壤是有生命的。外部強(qiáng)迫大量投放化肥，必然會影響土壤中的微生命。如果化肥濃度高，熱度自然也高，不分條件地任意投放，嚴(yán)重情況會直接“燒死”微生命。因?yàn)榛�，不顧其他生命體，顯然成了“豪取”。

5、土壤本身既是“碳源”，也是“碳匯”，這是世界公認(rèn)的科學(xué)法則。現(xiàn)在的問題在于，長期大量投放化肥，使得土壤的“源”“匯”平衡打破了，土壤碳控碳功能已經(jīng)到邊緣了，正如黑土地不黑了。如果土壤“有機(jī)質(zhì)-腐殖質(zhì)-腐植酸”消耗殆盡，土壤還怎么儲碳？！土壤不儲碳，整個(gè)碳循環(huán)就亂了。別說吃食品了，像現(xiàn)在氣溫這么高，人在外面都快烤熟了。

6、面對化肥養(yǎng)分供給與氮氧化物排放的兩面性，重要的是讓化肥從“二元”無解中走出來。怎么走出來？首先必須確立正確的指導(dǎo)理論。時(shí)代在發(fā)展，生產(chǎn)力在變化，沒有新理論指導(dǎo)，思想就混亂�；仡櫄v史上重要的兩個(gè)土肥學(xué)說，“土壤腐殖質(zhì)營養(yǎng)學(xué)（1809年，德國學(xué)者泰伊爾提出）和”植物礦質(zhì)營養(yǎng)學(xué)說“（1840年，德國化學(xué)家李比希提出），一個(gè)只說土壤，一個(gè)只說肥料，把二者完全割裂開來肯定有問題。這個(gè)177年一成不變的”植物礦質(zhì)營養(yǎng)學(xué)說“，成為化肥供給的實(shí)際指導(dǎo)理論，已經(jīng)給農(nóng)業(yè)造成了慘痛的教訓(xùn)。對此，解決”二元“無解的魔咒，要?jiǎng)?wù)是確立”腐植酸有機(jī)—無機(jī)營養(yǎng)學(xué)說“，這是構(gòu)建”土肥和諧“的根本。為什么要腐植酸打頭呢，因?yàn)楦菜崾峭寥赖暮诵奈镔|(zhì)，工業(yè)化利用已經(jīng)成熟。其次是技術(shù)變革，再次是產(chǎn)品組合，中間應(yīng)當(dāng)貫穿一條”生命共同體“的思想。

相對肥料而言，就是”有機(jī)—無機(jī)結(jié)合“。相對于肥料工業(yè)革命而言，就是打造”肥料工業(yè)4.0“時(shí)代。通過土壤本源性物質(zhì)，讓腐植酸與化肥”聯(lián)姻結(jié)親“，就是一個(gè)好辦法。對此，我們必須以土壤為本懷，以土肥一家親為本懷，以農(nóng)業(yè)可持續(xù)為本懷，不是化肥好或不好的問題，而是通過破解化肥”二元“無解的糾葛，構(gòu)建”土肥和諧“新關(guān)系，才是化解之道。